“听”通无阻——我的“山寨版”原典英语

匡乐逸

94年，我初二的暑假，在重庆的酷夏中，我翻来覆去的听下学期课文磁带，结果我英语课一发言把老师同学都震翻了，有个男生说：黑（很）霸道（棒）～像新疆人说话！我后来再接再厉，笔试不输别人，口语好人家一大截。

95年，我为了高中军训表演节目，苦练英语歌the way we were（好深沉哦），效果不错，后来唱外文歌开始尝试多种曲风，儿童，爵士，乡村，^_^，英语成绩一直名列前茅，98年高考英语135分，考入西南师大。

98年－2001年，最喜听欢去语音室，一遍遍听小说啊，VOA啊，重复的，没办法，磁带少得可怜，听力一直不错，8级良好通过。

2001年，我去应聘深圳的学校，不讲课，就听口语，我艳压群芳，哦，应该是技压群雌。

02－04年，常常上网看美剧sex and city 之类，04年得了福田英语老师演讲比赛2等奖。

05年－至今，一觉得自己的口语表达有下降，就看看美剧补补（不如以前那么有时间了）。

我自我感觉我还是不自觉的贯彻了徐老师的原典法，把听力放在英语学习很重要的位置，（事实上，我语法经常搞混）。但是，我感觉周围同学和老师并不太重视。

我想，我是尝到原典法的甜头了，我会尽力教授给自己的孩子和学生。谢谢您，徐老师，给我一个机会梳理了近20年学英语的经历。并祝您永远那么酷！！